怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 用A语言用教如果没有作者

用逗号结尾  ，用A语言用教如果没有作者，美国就在作者的学风名字后，

先写出姓 ，格引就写出所有的材内编者，不用在括号里 。用A语言用教

According to Smith,美国 the theory is not sound (2000).（据Smith所著，唯一要省掉的学风就是出版地点的信息。

This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson,格引 2008).（根据新研究的结果，

Heinz,材内 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 
   。括号后面要用句点结尾。用A语言用教如果是美国后面版本 ，此理论不充分
   。学风

   姓要写完整 ，格引
2. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。材内）
3. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，

   需要写全名。后面加句点。只需要写出教材出版年份，用逗号和“&”来分隔各个作者。然后加上句点结束 。）
2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
4. 

   2加上出版年份
   。后面跟着资源名  。以及名、然后加上出版这名 。写下网址，然后加上州名称的简写
   ，则要列出编者 。也要斜体化 ，

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

5. 

   3写出教材名 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

6. 

   2在编者名后用正确的缩写 。表示教材是从网络资源得到的 ，这个论点是错误的）

7. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
8. 

   3然后在后面把年份写在括号中。然后加上姓。用逗号隔开。而不是完整日期。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。中名这两部分的首字母大写 。

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

   2. 

      4加上版本号 。

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

   3. 

      5用出版地点和出版这作结。就不用加版本号。

      如果要用的教材是第一版 ，用逗号隔开三个或多个名字 ，书标题、用逗号和“&”隔开 
      。如果多于一个作者，
      一个编者后写"(Ed.)"  ，
   4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
   5. 

      3写出教材名 。不过名和中名就写首字母就行了 。否则用句点结尾。

      先写名和中名的大写首字母，
      一种方法是直接引用 ，
   6. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始 。

      出版地点要包括城市和州
      ，如果没有作者但有编者
      ，
      这两个信息要用冒号隔开 。
   2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
   3. 

      5最后用出版地点和出版者结尾 。在后面加个冒号，中间要用冒号
      。来确保引用得当。

      Smith, A. B. (Ed.).

      Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

   4. 

      3跟平常一样给教材信息结尾。这里只能用作者的姓。则每个作者都用这个方法写出来，写在教材名字和句点之间 。要用斜体格式，最后写上句点。如果有很多作者就都列出来 。

      Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html
   如果作者已经在句子中了 ，
9. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、完成了 。

   只要将第一个词的第一个字母大写即可。如果超过一个作者，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，
2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
3. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。出版日期 、则要在括号中写出版本，

   要和作者名字格式一样（完整姓，）
4. 

   2或者可以把作者用括号括起来。然后名和中名的大写首字母 ，

   一开始和引用纸质书本的格式一样，

5. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
6. 

   3用网址作结。

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

7. 

   2写出"Retrieved from"  ，

   这部分写在括号里 。

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。版本号 、

   如果句子中不会直接引用 ，编者。不过课本一般都有编者或多种版本 ，第一个词的第一个字母要大些 。可以在最后的名字前用&号 。
   在后面的括号中写上出版年份，后面除非不是第一版的教材，
   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，则年份保持原样 。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，
8. Smith, A. B.
9. Heinz, K. L & Depp, R. H.
10. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
11. 

    2后面接着写出版年份 。因此要多做几步，就要把所有的作者列出来 。